Старший воспитатель

03.02.2025

Уважаемые родители, мы искренне рады приветствовать вас в нашем детском саду! Сотрудничество семьи и дошкольного учреждения – залог успешного и гармоничного развития вашего ребенка.


 Сегодня я хотела бы поделиться с вами некоторыми рекомендациями, которые, я надеюсь, окажутся полезными в воспитании и обучении ваших детей.

Прежде всего, помните, что ребенок – это уникальная личность, требующая индивидуального подхода. Старайтесь замечать и развивать его сильные стороны, поддерживайте его интересы и увлечения. Не сравнивайте его с другими детьми, а сравнивайте его сегодняшнего с ним вчерашним, отмечая его прогресс и достижения.

Второе, создайте дома благоприятную атмосферу для развития ребенка. Обеспечьте ему достаточно места для игр и творчества, предоставьте доступ к книгам, развивающим играм и материалам. Читайте ему вслух, обсуждайте прочитанное, задавайте вопросы, вовлекайте его в беседу. Разговаривайте с ним как с равным, учитывая его мнение и чувства.

Третье, приучайте ребенка к самостоятельности и ответственности. Позволяйте ему самостоятельно одеваться, убирать свои игрушки, помогать вам по дому. Хвалите его за проделанную работу, даже если она выполнена не идеально. Помните, что ошибки – это часть процесса обучения.

Четвертое, активно участвуйте в жизни детского сада. Посещайте родительские собрания, консультируйтесь с воспитателями, участвуйте в мероприятиях, организованных дошкольным учреждением. Ваше участие – это ценный вклад в развитие вашего ребенка и всего детского коллектива.

И последнее, помните, что любовь и поддержка – это основа успешного воспитания. Любите своего ребенка безусловной любовью, поддерживайте его в трудные моменты, верьте в его силы и возможности. Вместе мы сможем создать для наших детей счастливое и радостное детство!

«Как попасть в группу с ТНР или как распознать проблемы ребёнка с речью»

14.01.2026

Уважаемые родители!Хочу такой сайт

Речевое развитие — важнейший этап в жизни дошкольника. От того, насколько своевременно и полноценно оно происходит, зависит не только общение ребёнка, но и его готовность к школе, эмоциональное состояние, социальная адаптация.

Как распознать возможные проблемы с речью у ребёнка?

Обратите внимание на следующие признаки (особенно актуально для детей 4 лет):

  • Ребёнок плохо произносит звуки: путает «р» и «л», «с» и «ш», пропускает или заменяет звуки.
  • Словарный запас ограничен: использует мало слов, не может назвать предметы или действия.
  • Нарушено построение фраз: говорит короткими обрывками, не строит предложения из 3–4 слов.
  • Не понимает инструкции: не выполняет просьбы типа «принеси красный мяч» или «положи книгу на стол».
  • Избегает разговоров, говорит мало или совсем молчит в присутствии других.
  • Плохо пересказывает сказки, не может ответить на простые вопросы о прочитанном.

Если вы замечаете подобное — не стоит ждать, что «само пройдёт». Чем раньше начата коррекционная работа, тем успешнее будет результат.

Как попасть в группу с ТНР (требуется помощь логопеда)?

  1. Проконсультируйтесь с логопедом ДОУ — воспитатель или администрация поможет записаться на диагностику.
  2. При необходимости — обратитесь к врачу-логопеду или неврологу (по направлению педиатра) для получения заключения.
  3. На основании медицинского заключения и прохождения ПМПК, ДОУ принимает решение о зачислении ребёнка в группу компенсирующей направленности (группу ТНР).
  4. В такой группе ребёнок получает ежедневные занятия с логопедом, психологом а также адаптированную образовательную программу.

Помните: обращение за помощью — это проявление заботы, а не признание «неполноценности» ребёнка. Своевременная поддержка сегодня — уверенность и успех завтра!

С уважением,
Старший воспитатель

19.11.2025

День рождения Деда Мороза — один из самых волшебных и добрых праздников в жизни дошкольника. В нашем детском саду этот день стал традицией, объединяющей детей, педагогов и родителей в атмосфере сказки, радости и предновогоднего ожидания чуда. В программе — театрализованное представление, интерактивные игры и конечно, поздравления самому Дедушке Морозу: дети дарят ему рисунки, стихи и «волшебные» подарки — сделанные своими руками. Праздник способствует развитию эмоциональной отзывчивости, воображения, чувства сопричастности к общим традициям и формированию позитивного образа главного зимнего волшебника — как символа добра, щедрости и веры в чудо. В этом году, активно к празднику подключились родители наших воспитанников

Просмотров всего: , сегодня:

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».