#РубрикаЭкипажРазвития Грусть — это одно из самых глубоких и сложных человеческих чувств. Она может возникать по множеству причин и проявляться во многих формах. Именно в страну Грусти отправились наши ребята на занятии с психологом. Ребята обсудили причины возникновения этого чувства и способы избавления от него. Позже они, как настоящие актеры, играли в сценке «Грустная ромашка и ее друзья». А после этого воспитанники нарисовали главного героя истории. #Грусть #Чувства #Психология #Дети #Творчество #Эмоции #ГрустнаяРомашка #Детскийсад19Чебурашка

Подробнее

В эту субботу наши специалисты и педагоги посетили ценный мастер‑класс на тему «Индивидуальный маршрут развития дошкольника с ОВЗ: секреты работы с особенными детьми». Мероприятие стало настоящей площадкой для обмена опытом и углубления профессиональных компетенций. Что обсуждали? Участники погрузились в ключевые аспекты составления и реализации индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. В фокусе внимания были: ▫принципы дифференцированного подхода к каждому ребёнку с учётом его особенностей; ▫этапы проектирования ИОМ: от диагностики до оценки результатов; ▫методы и приёмы коррекционно‑развивающей работы в разных образовательных областях (познавательное, речевое, социально‑коммуникативное, художественно‑эстетическое и физическое развитие); ▫способы вовлечения родителей в образовательный процесс; ‍‍‍ ▫создание психологически безопасной и развивающей среды. Чему научились? Наши специалисты: освоили алгоритмы разработки ИОМ на основе заключений ПМПК и наблюдений педагога; познакомились с эффективными играми и упражнениями для развития моторики, речи, коммуникации и социализации; узнали, как адаптировать занятия под разные нозологии (нарушения слуха, зрения, речи, опорно‑двигательного аппарата, эмоционально‑волевой сферы и др.); обсудили способы мониторинга динамики развития ребёнка и корректировки маршрута. Почему это важно? Индивидуальный образовательный маршрут — это не формальность, а реальный инструмент, позволяющий: ▪учесть особые образовательные потребности ребёнка; ▪создать условия для его максимальной самореализации; ▪обеспечить плавную интеграцию в детский коллектив; ▪заложить основу для успешной адаптации к школе. Итоги и впечатления Мастер‑класс подарил нашим педагогам: новые знания и практические инструменты; вдохновение для творческой работы; уверенность в том, что даже небольшие шаги ведут к большим результатам; желание продолжать учиться и делиться опытом. Мы благодарны организаторам за содержательную программу и открытую атмосферу! Теперь наши специалисты готовы применять полученные знания на практике, чтобы каждый ребёнок чувствовал поддержку и раскрывал свой потенциал. #ОВЗ #инклюзивноеобразование #дошкольноеобразование #ИОМ #мастеркласс #педагогика

Подробнее

#РубрикаДоброеутро Воскресенье, а это значит, что впереди у нас уютный и приятный день! Давайте поиграем?

Подробнее